Лукас (1986)

Лукас, четырнадцатилетний подросток, ведет довольно необычную жизнь для своего возраста. В отличие от большинства сверстников, которые с головой погружаются в развлечения, спорт или общение с противоположным полом, он предпочитает проводить время, исследуя загадки науки и изучая поведение насекомых. Его увлечения кажутся ему более интересными и значительными, чем звучные вечеринки или школьные матчи по футболу. Однако привычный ритм его жизни нарушается, когда он сталкивается с новыми чувствами во время летних каникул. Произошедшее знакомство с обаятельной шестнадцатилетней девушкой из группы поддержки становится для него неожиданным открытием, пробуждая в нем эмоции, о которых он раньше не догадывался.

Эта неожиданная влюбленность бросает вызов его привычному восприятию мира, заставляя Лукас заниматься самопознанием и понимать, что чувствовать можно не только в научных терминах. Процесс влюбленности открывает перед ним новые горизонты, наполняет каждый его день радостью и волнением. Он начинает осознавать, что помимо его научной стороны есть место для романтики и простых человеческих эмоций. Такой контраст между его привычным увлечением и беглыми мгновениями счастья с девушкой ставит перед ним вопрос о том, как совместить свои интересы и новые чувства, заставляя его совершать выборы, которые могут существенно повлиять на его дальнейшую жизнь.